Развијте бебине вештине слушања, говора и читања. Играјући се слагалицама, деца уче како да их решавају из упутстава, а њихове способности слушања и говора се у потпуности развијају када се играју са родитељима или другом децом.
Развијте вештине{0}}решавања проблема ваше бебе. Стручњаци за образовање сматрају да фина моторика почиње играма у којима деца уживају. Ако деца не прођу обуку између 3 и 8 година, пропуштају овај кључни период, а деца која нису прошла ову обуку ће касније у животу заостајати у финим моторичким вештинама. Чак и ако је дете научило много или постигло високе резултате на тесту, успех ће бити веома тежак и мало вероватан ако су његове фине моторичке вештине лоше. У процесу слагања загонетки, поред развоја мишића надлактице и координације шака{7}}ока, најважније је да загонетке захтевају од бебе да самостално решава проблеме и на крају успе кроз поновљене покушаје и неуспехе. Овај процес је драгоцено искуство за изградњу бебиног самопоуздања и способности.
Загонетке могу побољшати вештину посматрања бебе. Посматрање је важан начин да људи сагледају спољашњи свет и стекну знање. За децу, откривање специфичне локације сваког дела слагалице захтева пажљиво посматрање. Разноликост загонетки помаже бебама да науче боје, слова, бројеве и облике и разумеју однос између целине и њених делова, чиме несвесно развијају своје математичке способности.
Такође негују тимски рад. Бебе могу да раде на великим слагалицама са родитељима или другом децом, од којих је свака одговорна за део, негујући вештине тимског рада. Кроз сарадњу, бебе уче како да комуницирају и комуницирају са другима, како да се повинују наређењима, како да изразе сопствено мишљење и разумеју важност заједничког рада. Добри међуљудски односи и тимски рад су основа за поштовање и успех.
Штавише, негују навику сређивања. Пре сваке слагалице, пустите бебу да сама пронађе и одложи делове; након сваке загонетке, захтевајте од бебе да их врати на место за које је одређено, негујући добру навику да заврши оно што започне.
Загонетке могу развити бебине вештине размишљања. Док се склапају, бебе ће испробавати различите методе, покушавајући различита решења ако једно не успе. Ово постепено проширује њихово размишљање. Када нису сигурни да ли се слагалица може завршити, они ће истражити различите приступе. Када бебе састављају ствари, не користе само свој мозак већ и руке, што је корисно за њихово физичко и ментално здравље.
